教员 编号 |
姓名 性别 |
目前身份 学历 |
学校 专业 |
可教授课程 |
自我描述 |
时间 |
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2004967 |
潘教员 (男)
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本科在读 |
浙江师范大学 网络工程 |
小学语文, 小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 高一高二化学 |
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2021-1-24 |
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2004966 |
余教员 (女)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 英语师范 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 高中历史地理政治 |
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2021-1-23 |
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2005341 |
项教员 (男)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 小学教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学 |
获得过宁波大学校级3等奖学金,现担任宁波大学教师教育学院学生会副主席,多次获得校级院级优秀学生干部,优秀团干。
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2021-1-23 |
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2004965 |
郑教员 (男)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 电气工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 吉它 |
本人为在校大学生,寒假全职兼职都可,除可做普通家教外,吉他也颇为擅长,本人较为擅长理科,高考理综230多分,给他人讲解题目生动,能以最通俗的方法让他人理解 |
2021-1-23 |
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2004964 |
杨教员 (男)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 数学师范 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
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2021-1-22 |
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2004951 |
戴教员 (女)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 科学教育(师范) |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学 |
我理科比较擅长在大1的高数期末中获得95的高分我为人负责活泼对待家长也有礼貌会在学生学习时找1些课外的资料给他做总结知识抓住他的薄弱点再进行强调 |
2021-1-22 |
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2004961 |
陈教员 (女)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 建筑学 |
初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高中生物 |
本人就读于宁波大学建筑学专业,擅长理科。是1个十分有耐心,热情积极向上的女生。在大学期间也担任过1年的家教1职。 |
2021-1-21 |
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2004960 |
管教员 (男)
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硕士毕业 |
中国计量大学现代科技学院 机械设计及理论 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
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2021-1-21 |
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2004959 |
潘教员 (女)
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大专在读 |
中国计量大学现代科技学院 服装设计 |
小学语文, 美术类, 绘画类服装设计 |
美术专长,各类绘画均可教授,性格温和,曾获得校考长沙学院第1名.所做设计在温州会展中心走过秀.
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2021-1-21 |
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2004958 |
林教员 (男)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 通信工程 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初三物理, 羽毛球 |
无 |
2021-1-21 |
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2004954 |
吴教员 (女)
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在职培训机构教师 |
中国计量大学现代科技学院 学前教育 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
本人学前教育专业,幼师工作4年,细心,耐心,有责任心。后因工作需要,接触过中小学年级段的学生,教授学生演讲口才和快速记忆提升学习速度的方法。
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2021-1-19 |
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2004956 |
杨教员 (女)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 汉语言 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
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2021-1-17 |
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2005338 |
袁教员 (男)
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硕士在读 |
中国计量大学现代科技学院 社会学 |
初一初二数学, 初三数学, 高三英语, 英语四级, 英语六级, 游泳 |
硕士在读,擅长英语,数学。 |
2021-1-17 |
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2004955 |
谢教员 (女)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 金融 |
小学英语, 初一初二英语, 新概念英语 |
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2021-1-14 |
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2004953 |
黄教员 (女)
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本科在读 |
中国计量大学现代科技学院 生物工程 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学 |
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2021-1-12 |
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